«Цветные ёжики» (Су-Джок терапия). Дополнительная общеразвивающая программа реализуется в группе детей с задержкой психического развития № 2

Структура занятия может быть гибкой, и изменятся в зависимости от поставленных задач,а также эмоционального состояния дошкольников.

Она включает в себя три части:

1.Мотивационная часть: создание условий для возникновения у ребёнка внутреннего побуждающего мотива к новой деятельности (присутствие игровых персонажей, сюжетосложения, путешествия, ИКТ, проблемной ситуации, игры и т. д.)

2.Исполнительская часть. Направлена на продуктивное решение поставленных задач с использованием разнообразных методов и технологий образовательной деятельности. Организация совместной деятельности педагога с детьми на принципах партнерского взаимодействия.

3.Рефлексивная часть. Подведение итогов с детьми, выражение эмоций по итогам деятельности. Возможность использования полученных первичных представлений и умений в самостоятельной деятельности.

Формы и методы обучения:

Словесные – чтение произведений художественной литературы, игры и упражнения;

Наглядные – показ образца действий, демонстрация иллюстраций, использование ИКТ;

Практические –пальчиковая гимнастика, массаж, самомассаж, игра и др.

Основные массажные движения с использованием тренажёра Су-Джок:

Шарик находится между ладоней ребёнка, пальцы прижаты друг к другу. Делайте массажные движения, катая шарик вперёд-назад.

Шарик находится между ладоней ребёнка, пальцы прижаты друг к другу. Делайте круговые движения, катая по ладоням.

Держа шарик подушечками пальцев, прокатывать его последовательно по пальцам ладони, стопы.

Держа шарик подушечками пальцев, с усилием надавите ими на мяч (4—6 раз).

Подкиньте шарик двумя руками на высоту 20—30 см и поймайте его.

Перекладывайте шарик из одной ладони в другую, постепенно увеличивая темп.

 Массаж пальцев эластичным кольцом (поочередно надевать и снимать, прокатывать по пальцу  массажные кольца)